Halaman
124
Buku Siswa
SD/MI Kelas III
Subtema 3:
Sahabat Satwa
Apakah kamu mempunyai hewan peliharaan?
P
ernahkah kamu bermain dengan hewan
peliharaanmu? Bagaimana perasaanmu saat
bermain dengan hewan peliharaanmu?
Hewan peliharaan yang dirawat dengan baik dapat
menjadi sahabat bagi manusia.
Tuhan menciptakan hewan agar dapat
dimanfaatkan oleh manusia.
Ada hewan yang dipelihara untuk digunakan
tenaganya. Ada juga yang diternakkan untuk
diambil daging, kulit, telur, susu, dan tulangnya.
Hewan peliharaan harus dirawat dengan baik dan
benar serta penuh kasih sayang. Merawat hewan
peliharaan adalah salah satu upaya menjaga dan
melestarikan hewan.
Menjadi kewajiban kita semua untuk menjaga
dan melestarikan hewan. Sebagai ungkapan rasa
syukur kita kepada Tuhan.
125
Tema 6 Subtema 3:
Sahabat Satwa
Ayo Belajar
Petunjuk Merawat Seekor Kucing
Siti memiliki seekor kucing berbulu putih.
Siti menyediakan kandang untuk kucingnya.
Kucing Siti adalah sahabat yang baik.
Setiap pulang sekolah, kucing Siti selalu
menyambut Siti.
Kucing Siti selalu duduk di dekat kaki Siti ketika
makan atau nonton TV.
Siti merawat kucingnya dengan baik.
126
Buku Siswa
SD/MI Kelas III
Berikut langkah-langkah yang dilakukan Siti dalam
merawat kucingnya:
• Siti memberikan alas untuk kandang kucingnya.
• Setiap hari Siti membersihkan alas kandang
kucingnya.
• Setelah membersihkan alas, Siti membasuh
tangan dengan sabun agar kuman tidak
menempel di tangannya.
• Kucing Siti diberi makan tiga kali sehari.
• Makanan kucing disimpan di dalam wadah yang
berat.
• Siti memandikan kucingnya setiap dua minggu
sekali.
• Bulu kucing Siti disisir setiap sore agar rapi.
• Siti sesekali membersihkan dan memotong kuku
kucingnya agar bersih.
Setiap hari Siti selalu mengajak bermain kucingnya.
Jawablah pertanyaan di bawah ini!
1. Bagaimanakah cara Siti merawat hewan
pelihar
aannya?
..................................................................
..................................................................
2. Disebut apakah kucing dalam bahasa daerahmu?
Tanyakan kepada gurumu.
..................................................................
..................................................................
127
Tema 6 Subtema 3:
Sahabat Satwa
Merawat hewan peliharaanmu.
Apakah kamu memiliki hewan peliharaan?
Gambarkanlah hewan peliharaanmu pada kotak di
bawah ini! Kembangkan imajinasimu
Binatang peliharaan harus dirawat dengan baik.
Tuliskan bagaimana cara merawat hewan
peliharaanmu dengan kalimat lengkap?
Contoh : Ayah memberikan makan kambingnya
setiap pagi dan sore.
1. ..................................................................
..................................................................
2. ..................................................................
..................................................................
3. ..................................................................
..................................................................
4. ..................................................................
..................................................................
5. ..................................................................
..................................................................
Ayo Lakukan
128
Buku Siswa
SD/MI Kelas III
Ayo Berlatih
Siti sangat menyayangi kucingnya.
Siti ingin merawat kucingnya dengan baik.
Ayo bantu Siti untuk merawat kucingnya!
Kucing Siti sekarang berumur 5 minggu 3 hari.
Berapa harikah 5 minggu 3 hari tersebut?
Kucing Siti diberi makan tiga kali sehari. Waktu
yang diperlukan kucing Siti untuk makan adalah
20 menit. Berapa jamkah waktu yang diperlukan
kucing Siti untuk makan dalam sehari?
Kucing Siti suka tidur siang. Jika sehari kucing Siti
tidur selama 2 jam 30 menit. Berapa menitkah
kucing Siti tidur dalam 2 hari?
129
Tema 6 Subtema 3:
Sahabat Satwa
Kucing Siti sekarang berumur 5 minggu 3 hari.
Berapakah umur kucing Siti dalam 2 bulan
mendatang? Berapa minggu dan berapa harikah?
Kucing Siti sekarang berumur 5 minggu 3 hari.
Kucing tetangga Siti berumur 2 bulan 5 hari.
Berapakah selisih umur kucing Siti dan kucing
tetangganya? Berapa minggukah dan berapa
harikah?
Kucing Siti sangat lucu. Dia suka melompat dan
menggerakkan ekornya.
Siti suka memperhatikan gerakan-gerakan
kucingnya.
Pernahkah kamu melihat gerakan Kucing? Ayo
amati gerakan kucing!
130
Buku Siswa
SD/MI Kelas III
Ayo Berkarya
A
Gerakan kucing ternyata bisa digunakan sebagai
dasar gerakan tari sederhana.
Mari kita tiru 5 gerakan kucing. Dibimbing Ibu dan
Bapak guru, lakukan gerakan sederhana ini dengan
riang gembira!
1. Gerakan kucing bangun tidur.
2. Gerakan kucing menggerakkan ekornya.
3. Gerakan kucing melompat.
4. Gerakan kucing menerkam mangsa.
5. Gerakan kucing mencakar-cakar dengan
kukunya.
Apakah kamu bisa menirukan gerakan sederhana
hewan lain?
Mengamati gerakan hewan di sekitar rumahmu.
Menirukan 5 sampai 10 gerakan hewan tersebut secara berirama
sehingga dapat menjadi tarian sederhana.
Kegiatan Bersama Orang Tua
131
Tema 6 Subtema 3:
Sahabat Satwa
Amati perisai pada Garuda Pancasila di atas!
Adakah gambar yang serupa hewan?
Sebelum itu, mari kita belajar lagu kesukaan Siti.
132
Buku Siswa
SD/MI Kelas III
Kucingku
Ciptaan Pak Kasur
Kucingku belang tiga
Sungguh manis rupanya
Meong meong bunyinya
Karena lapar perutnya
Kucingku belang tiga
Sungguh manis rupanya
Meong meong bunyinya
Karena lapar perutnya
Kucingku belang tiga
Sungguh manis rupanya
Meong meong bunyinya
Karena lapar perutnya
Kucingku belang tiga
Sungguh manis rupanya
Meong meong bunyinya
Karena lapar perutnya
Meon meong bunyinya
Karena lapar perutnya
Sumber: www.liriklaguanak.com
Ayo Berdiskusi
A
Lani, Siti, Udin, Beni, dan Edo sedang berunding
untuk bersama-sama memelihara hewan
peliharaan. Mereka akhirnya setuju untuk
memelihara anak ayam.
Ayo Bernyanyi
133
Tema 6 Subtema 3:
Sahabat Satwa
Berunding untuk mendapatkan
keputusan disebut
musyawarah.
Apakah di daerahmu ada
sebutan lain untuk kegiatan
musyawarah? Tanyakan kepada
gurumu!
Selain dengan musyawarah, apakah ada cara lain
untuk mendapatkan keputusan bersama?
Diskusikanlah dengan teman-temanmu!
Ayo Berkarya
A
Musyawarah adalah bentuk pengamalan Pancasila
sila ke ______.
Bunyi sila tersebut adalah _______________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
Gambarlah lambang sila tersebut pada tempat
yang tersedia!
134
Buku Siswa
SD/MI Kelas III
Lani, Siti, Udin, dan Edo berencana memelihara
anak ayam.
Mereka mencari tahu bagaimana memelihara anak
ayam secara sederhana.
Petunjuk Merawat Anak Ayam
Secara Sederhana
Merawat anak ayam sangatlah mudah.
Setiap orang pasti bisa melakukannya.
Mer
awat anak ayam cukup tiga minggu saja.
Setelah tiga minggu, ayam sudah mulai besar dan
bisa kita panen.
Inilah langkah-langkah merawat anak ayam:
• Jumlah anak ayam cukup lima
ekor saja.
• Buatkan kandang yang
terbuat dari kardus.
• Kandang bisa memakai
kardus dari bekas mie instan.
• Lalu alasnya diberi koran
bekas.
• Alas koran diganti setiap dua
hari sekali.
• Di atap kardus dipasang
lampu lima watt.
135
Tema 6 Subtema 3:
Sahabat Satwa
• Mintalah bantuan orang
dewasa untuk memasang
lampu tersebut.
• Lampu menyala selama 24
jam selama tiga minggu.
• Lampu harus terus
dinyalakan agar ayam
mer
asa hangat.
• Tempatkan dalam kardus
tempat minum yang
digantung.
• Tempat minum tersebut harus
terjangkau oleh anak ayam.
• Ganti dan isi air setiap hari.
• Berikan makanan dari biji-biji
kecil, seperti beras atau pur.
• Berikan makanan dengan
cara ditabur di atas alas
Koran.
• Setiap hari periksa makanan
agar jangan sampai kosong.
• Simpan kandang kardus di belakang rumah
atau di dapur.
• Bagaimana dengan kamu? Apakah kamu
tertarik untuk merawat anak ayam secara
sederhana?
(Sumber: disarikan dari berbagai sumber)
136
Buku Siswa
SD/MI Kelas III
Ayo Berlatih
Pasangkanlah pertanyaan di bawah ini dengan
jawaban yang tepat di sampingnya.
Kamu boleh menggunakan penggaris untuk
menemukan jawaban yang tepat.
Contoh:
Banyaknya kaki ayam adalah
a. 4
b. 2
1. Waktu yang diperlukan
untuk mer
awat anak
ayam untuk bisa dipanen
adalah...
2. Kandang anak ayam
terbuat dari...
3. Alas kandang terbuat
dari...
4. Atap kandang diberi...
agar hangat
5. Lampu dinyalakan
selama...
6. Air di dalam kandang di
simpan dengan cara...
7. Makanan anak ayam
adalah...
8. Makanan ditabur di atas..
a. Koran bekas
b. T
iga minggu
c. Lampu lima watt
d. 24 jam
e. Kardus
f. Belakang rumah
g. Alas koran
h. Setiap hari
137
Tema 6 Subtema 3:
Sahabat Satwa
9. Kapan persediaan
makanan anak ayam di
kandang diperiksa?
10. Letak kandang ayam
adalah di...
Ayo Lakukan
Susunlah gambar di bawah ini menjadi urutan
gambar petunjuk tentang perawatan anak ayam
secara sederhana.
Urutan petunjuk yang benar:
i. Digantung
j. Ber
as atau
pur
1
4
2
5
3
6
...
...
...
...
...
...
138
Buku Siswa
SD/MI Kelas III
Tuliskanlah petunjuk perawatan anak ayam
berdasarkan gambar yang sudah tersusun dengan
kalimat yang lengkap dan benar.
1. ..................................................................
..................................................................
2. ..................................................................
..................................................................
3. ..................................................................
..................................................................
4. ..................................................................
..................................................................
5. ..................................................................
..................................................................
6. ..................................................................
..................................................................
Ayo Lakukan
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
...
Semua teman sekelas Siti sedang berkumpul di
lapangan sekolah. Mereka bersiap mengikuti
kegiatan olahraga. Pak guru merapikan barisan
siswa. Setelah semua siswa siap, pak guru
memimpin siswa untuk pemanasan dengan
mengajak mereka berlari dua putaran lapangan
sekolah. Setelah istirahat sebentar, pak guru
memimpin siswa melakukan peregangan.
139
Tema 6 Subtema 3:
Sahabat Satwa
Pak guru meminta siswa untuk mengikuti
gerakannya. Gerakan pak guru diambil dari gerak
dasar hewan.
Ayo ikuti dan lakukan sesuai dengan kegiatan di
sekolah Siti.
• Tirukan secara berurutan dan bersama-sama
gerakan ayam merentangkan sayapnya. Tangan
kanan menyentuh jempol kaki kiri. Tangan kiri
menyentuh jempol kaki kanan.
• Tirukan goyang lumba-lumba dalam beberapa
hitungan. Gerakan menggoyangkan pinggul
dengan kedua tangan di pinggul.
140
Buku Siswa
SD/MI Kelas III
• Tirukan gerakan kodok sedang melompat dengan
kedua tangan di pinggang seperti gerakan
jongkok lompat
squad jump
dalam beberapa
hitungan.
• Tirukan gerakan harimau menerkam dalam
beberapa hitungan. Gerakan melompat ke depan
dengan tangan ke depan seperti menerkam
Gerakan-gerakan tersebut harus dibimbing oleh
guru olahraga agar tidak mengalami cedera.
141
Tema 6 Subtema 3:
Sahabat Satwa
Ayo Belajar
Cara Sederhana Memelihara Kelinci
Kelinci adalah binatang peliharaan yang lucu.
Memelihara kelinci sangatlah mudah.
Beginilah cara merawat kelinci:
• Mulailah dengan kelinci yang berumur lebih
dua bulan.
• Kelinci dipelihara di dalam kandang.
• Kandang disesuaikan dengan besar badan
kelinci.
• Bahan kandang sebaiknya terbuat dari kayu.
• Kandang diberi alas jerami agar mudah
dibersihkan.
142
Buku Siswa
SD/MI Kelas III
• Kandang dibersihkan setiap dua hari sekali.
• Cuci tangan dengan sabun setelah
membersihkan kandang.
• Jaga kandang agar tidak lembab atau basah
• Sediakan air dalam wadah yang kuat.
• Ganti air minum kelinci setiap hari.
• Makanan kelinci yang baik adalah rumput dan
wortel.
• Jangan membawa kelinci dalam perjalanan
jauh.
• Mandikan kelinci jika badannya kotor sekali.
• Pergunakan air hangat untuk memandikan
kelinci!
(Sumber : disarikan dari berbagai sumber)
Pernahkah kamu memelihara hewan peliharaan.
hewan apakah itu? Coba kamu ceritakan secara
lisan bagaimana cara-cara memelihara hewan
ternaknya!
Ayo Berlatih
Lengkapi petunjuk perawatan hewan di bawah ini !
Tambahkanlah kata-kata yang hilang berdasarkan
wacana.
1. Kandang kelinci disesuaikan dengan
kelinci.
2. Kandang agar mudah dibersihkan.
143
Tema 6 Subtema 3:
Sahabat Satwa
3. Kandang dibersihkan setiap .
4. dan adalah
makanan yang baik untuk kelinci.
5. Air
cocok untuk memandikan kelinci
yang badannya kotor.
Ayo Lakukan
Lakukanlah demonstrasi kegiatan harianmu
merawat hewan peliharaan di depan kelas.
Kamu bisa melakukannya dengan membawa alat
peraga.
Ayo Berlatih
Menghitung satuan waktu dalam memelihara
hewan.
1. Dayu berencana untuk memelihara anak kelinci.
Setelah dipelihara selama tiga bulan dua minggu
anak kelinci itu menjadi besar. Berapa harikah
tiga bulan dua minggu tersebut?
144
Buku Siswa
SD/MI Kelas III
2. Jika Dayu merawat anak kelinci setiap hari
selama 30 menit. Berapa jam mereka merawat
anak kelinci selama tiga hari?
3. Dayu meminta Udin dan Edo membuatkan
kandang kelinci dari kayu. Udin bekerja selama 1
jam 30 menit. Edo bekerja 1 jam 45 menit. Berapa
menitkah mereka bekerja bersama-sama?
4. Lani dapat memanen ayamnya selama 3 minggu.
Udin memanen ayamnya selama 5 minggu 3
hari. Berapa harikah selisih waktu memanen
antara Lani dan Udin?
145
Tema 6 Subtema 3:
Sahabat Satwa
5. Jika Udin dan Edo bertugas merawat ayam
setiap hari selama 2 jam 30 menit. Edo bekerja
setiap hari 1 jam 45 menit. Berapa jam dan
menit mereka bersama-sama bekerja selama
tiga hari?
1. Beserta dengan kelompokmu lakukan gerakan
tari sederhana yang dikembangkan berdasarkan
gerakan-gerakan hewan di sekelilingmu dalam
pembelajaran 1.
2. Lakukan secara berulang gerakan tari
sederhanamu dengan lemah lembut/gemulai
diiringi musik yang telah kamu siapkan.
Tahukah kamu!
Burung Kakatua adalah hewan
peliharaan yang paling mahal
biaya perawatannya.
(Sumber: 7info.blogspot.com)
Ayo Lakukan
146
Buku Siswa
SD/MI Kelas III
3. Lakukan secara berulang gerakan tari
sederhanamu dengan kuat diiringi musik yang
telah kamu siapkan.
4. Kemudian lakukan secara berulang gerakan
gabungan antara tari lemah lembut dan yang kuat.
Selamat mencoba
Ayo Pikirkan
A
Apa sajakah yang sudah kamu pelajari dari
kegiatan hari ini?
Dapatkah kamu melakukan gerakan tari sederhana
dari gerakan hewan?
147
Tema 6 Subtema 3:
Sahabat Satwa
Guru di kelas Dayu, Siti, Udin, dan Edo sedang
memberikan proyek kepada siswa untuk
memelihara hewan peliharaan.
Mereka berdiskusi tentang cara merawat hewan
ternak.
Hewan ternak apakah yang paling banyak
dipelihara di daerahmu?
148
Buku Siswa
SD/MI Kelas III
Ayo Berdiskusi
A
Apa yang sedang dilakukan guru dan siswa pada
gambar tadi?
Berdiskusi untuk mengambil keputusan bersama
disebut musyawarah.
Apakah manfaat musyawarah bagi kita?
Apa yang harus dilakukan jika musyawarah tidak
bisa mencapai mufakat?
Ayo Lakukan
Simaklah dialog di bawah ini!
Siti, Udin, dan Lani sedang mengunjungi paman
Lani.
Paman Lani adalah seorang
peternak kambing.
Kambing paman Lani
gemuk dan sehat.
Siti, Udin, dan Lani
ingin mengetahui
bagaimana
cara paman
memelihara
kambing dengan
benar.
149
Tema 6 Subtema 3:
Sahabat Satwa
Siti
: Paman, mengapa paman beternak
kambing?
Paman Lani : Beternak kambing itu menyenangkan
dan menguntungkan.
Udin
: Sulitkah memelihara dan merawat
kambing?
Paman Lani : Memelihara hewan ternak apapun,
jika dilakukan dengan senang dan
bersungguh-sungguh, akan mudah
dan hasilnya baik.
Lani
: Bagaimana caranya Paman?
Paman Lani : Yang pertama, pilihlah kambing
indukan yang sehat.
Siti
: Kambing indukan itu apa Paman?
Paman Lani : Kambing indukan itu adalah kambing
yang akan melahirkan anak-anak
kambing.
Siti
: Ooh lalu setelah itu apalagi Paman?
Paman Lani : Kambing dibuatkan kandang yang
sesuai dengan besar badannya.
Kandang kambing terbuat dari kayu
dan beralaskan bambu. Kambing
diberi makan 3 kali sekali. Kambing
itu suka makan daun-daunan, sisanya
di beri makanan konsentrat.
Udin
: Paman, mengapa alas kandangnya
terbuat dari bambu?
150
Buku Siswa
SD/MI Kelas III
Paman Lani : Kandang kambing beralaskan bambu
agar kotoran kambing jatuh ke tanah,
tidak menumpuk di kandang.
Lani
: Paman apakah konsentrat itu? Lalu
daun apa saja yang dimakan kambing?
Paman Lani : Konsentrat itu adalah makanan
tambahan yang kaya akan protein
untuk pertumbuhan kambing.
Konsentrat itu terbuat dari bungkil
kelapa, bungkil kedelai, dedak, tepung
ikan ditambah vitamin dan mineral.
Daun yang bagus untuk kambing
adalah daun nangka, daun lamtoro,
daun gamal, dan rumput kayangan.
Udin
: Paman, kalau kambing mandi tidak?
Paman Lani : Kambing tidak mandi tapi kita harus
tetap menjaga kebersihannya.
Bekerjalah dalam kelompok. Lakukan kegiatan
bermain peran sesuai dengan dialog tersebut!
Buatlah kesimpulan dari teks dialog di atas!
Ayo Lakukan
Siswa menuju lapangan olahraga untuk melakukan
senam ritmik dengan diiringi lagu.
Siswa mengikuti gerakan guru olahraga. Guru
olahraga mempraktikan gerakan sederhana dari
gerak hewan, seperti gerak ayam, harimau, kodok,
dan lumba-lumba
151
Tema 6 Subtema 3:
Sahabat Satwa
Ayo Pikirkan
A
1. Apa yang telah kamu pelajari dari kegiatan hari
ini?
2. Apakah bedanya hewan peliharaan bukan ternak
dan hewan ternak?
3. Apakah manfaat hewan ternak bagi manusia?
4. Apakah manfaat hewan peliharaan bukan
ternak?
152
Buku Siswa
SD/MI Kelas III
Edo dan Udin nonton acara sirkus di televisi.
Merawat Hewan Sirkus
Ayo Berdiskusi
A
Buatlah beberapa kelompok siswa lalu diskusikan
dengan temanmu kegiatan yang terdapat dalam
gambar di atas.
• Menurut kelompokmu, gagasan apa yang
tergambar di atas?
.....................................................................................
....................................
153
Tema 6 Subtema 3:
Sahabat Satwa
• Menurut kelompokmu, mengapa hewan-hewan
liar dalam sirkus itu mau mengikuti keinginan
pawang-pawangnya?
.....................................................................................
....................................
• Menurut kelompokmu, bagaimana cara merawat
binatang-binatang tersebut?
.....................................................................................
....................................
Ayo Lakukan
Buatlah sebuah karangan berdasarkan gagasan
pokok pada gambar di atas.
154
Buku Siswa
SD/MI Kelas III
Ayo Berlatih
Contoh Soal
Edo menonton sirkus di TV pukul 11.30 selesai pukul
12. 45. Berapa menit lama Edo nonton sirkus di TV?
Jawaban: 12.45 – 11.30 =1 jam 15 menit = 75
menit.
1. Gajah sirkus dirawat pawang pukul 3 sore,
selesai dirawat pukul 4.15. Berapa menitkah
gajah dirawat pawang?
2. Petugas kebersihan sirkus membersihkan kandang
kuda pukul 10.05, selesai pukul 11.45. Berapa lama
petugas sirkus membersihkan kandang kuda?
3. Pawang singa sedang melatih singa dari pukul
15.25 dan selesai pukul 21.50. Berapa menit
pawang singa melatih singa?
155
Tema 6 Subtema 3:
Sahabat Satwa
4. Rombongan sirkus ibu kota melakukan
perjalanan dari Bandung ke Jakarta. Mereka
berangkat dari pukul 10.15. Perjalanan itu sendiri
menempuh waktu 210 menit. Pukul berapa
rombongan sirkus akan sampai di kota Jakarta?
5. Berikut ini adalah jadwal pertunjukan sirkus di
hari Minggu:
18.00 – 19.00 Atraksi senam dan akrobat
20.00 – 20.30 Atraksi kuda
20.30 – 21.30 Atraksi hewan buas
21.30 – 22.00 Atraksi badut
Berapa menit pertunjukan sirkus berlangsung
156
Buku Siswa
SD/MI Kelas III
Sekolah Nusantara akan mengikuti kegiatan
lingkungan di daerahnya.
Kegiatan tersebut adalah pelepasan ikan belida
yang sudah mulai langka.
Kegiatan pelepasan ikan belida akan diikuti oleh 15
sekolah.
Kegiatan pelepasan ikan belida akan dihadiri oleh
bapak camat.
Tidak semua siswa akan ikut dalam kegiatan
tersebut.
Siti, Dayu, Lani, Edo, dan Beni terpilih mewakili
sekolahnya untuk mengikuti musyawarah di
kelurahan.
Mereka akan bermusyawarah mengenai acara
kegiatan pelepasan ikan belida.
157
Tema 6 Subtema 3:
Sahabat Satwa
Berdasarkan musyawarah tersebut, Siti, Dayu,
Edo, dan Beni terpilih menjadi duta lingkungan di
daerahnya.
Memberikan kepercayaan kepada wakil-wakil
yang dipercayai atau dipilih untuk melaksanakan
permusyawaratan dan tugas kelompok adalah
bentuk pengamalan sila keempat.
Apa bunyi sila keempat?
Apa lambang dari sila keempat?
Ayo Lakukan
Buatlah beberapa kelompok siswa, lalu diskusikan
dengan temanmu kegiatan yang tergambar di atas
1. Pernahkah kamu menjadi wakil sekolahmu dalam
sebuah kegiatan atau lomba? Kegiatan atau
lomba apakah itu?.......................................
..................................................................
2. Bagaimanakah kamu terpilih dalam kegiatan
tersebut?
..................................................................
..................................................................
3. Indonesia memiliki wakil rakyat. Apakah nama
wakil rakyat Indonesia?
..................................................................
..................................................................
158
Buku Siswa
SD/MI Kelas III
4. Apakah kita harus percaya terhadap para wakil
kita yang terpilih? Berikan alasannya?
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
5. Sebutkan dua kegiatan yang sesuai dengan
pengamalan sila keempat?
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
Ajaklah orang tuamu untuk bersama-sama membuat jadwal belajarmu
selama seminggu.
Kegiatan Bersama Orang Tua
159
Tema 6 Subtema 3:
Sahabat Satwa
Ayo Belajar
Merawat Hewan di Kebun Binatang
Semua orang pasti senang berkunjung ke kebun
binatang.
Setiap hari libur kebun binatang selalu penuh
pengunjung.
Kebun binatang adalah tempat hewan
dipelihara dalam lingkungan buatan.
160
Buku Siswa
SD/MI Kelas III
Kebun binatang juga tempat hewan dipertunjukkan
kepada masyarakat.
Hampir di semua kota besar di dunia memiliki
kebun binatang.
Di kebun binatang, setiap hewan dijaga dan
dicintai.
Perawatan hewan dilakukan setiap hari.
Setiap hewan dirawat dengan sangat baik.
Setiap hari mereka diberi makan dan minum.
Hewan yang sakit diobati sampai sembuh.
Setiap jenis hewan memiliki kandangnya masing-
masing.
Kandang hewan disesuaikan dengan tempat
hidupnya.
Kandang hewan dibersihkan setiap hari.
Hewan yang sangat kotor disiram air sampai
bersih.
Kotoran hewan dikumpulkan dan dibuang di
tempat khusus. Kotoran itu digunakan untuk pupuk
kandang.
Hewan tunggangan seperti gajah, kuda dan unta
mendapatkan perhatian lebih.
Setiap pagi tubuhnya digosok hingga bersih.
Sebelum ditunggangi, hewan tersebut diberi makan
konsentrat.
Dengan mengunjungi kebun binatang, kita jadi
lebih sayang kepada hewan.
161
Tema 6 Subtema 3:
Sahabat Satwa
Ayo Lakukan
1. Tuliskan lima hal tentang bagaimana kebun
binatang memelihara dan merawat hewan
peliharaannya!
2. Coba ceritakan kembali di depan kelas mengenai
langkah-langkah pengelola kebun binatang
memelihara dan merawat hewan peliharaannya
3. Pernahkah kamu pergi ke kebun binatang?
4. Adakah kebun binatang di tempatmu?
Amati gambar berikut ini!
162
Buku Siswa
SD/MI Kelas III
1. Kegiatan apakah yang sedang dilakukan?
..................................................................
2. Apakah Pemilu bagian dari pengamalan sila
keempat dari Pancasila?
..................................................................
..................................................................
3. Apakah manfaat Pemilu bagi kita?
..................................................................
..................................................................
..................................................................
..................................................................
Ayo Lakukan
Lakukanlah pemilihan ketua kelompok belajar atau
pemilihan ketua kelas sebagai pengamalan sila
keempat. Kegiatan ini harus dibimbing oleh guru.
Hal yang harus dilakukan adalah:
1. Adanya calon ketua.
2. Setiap calon menyampaikan keinginan dan
kelebihannya untuk memimpin.
3. Adakan pemilihan atau pemungutan suara.
163
Tema 6 Subtema 3:
Sahabat Satwa
Ayo Berlatih
Contoh soal
50 hari = ...................... minggu
Jawaban
1 minggu = 7 hari, 50 hari = 50 : 7 = 7 sisa 1
Jadi 50 hari = 7 minggu 1 hari
1. 54 bulan = ............. tahun ............. bulan
2. 126 hari
= .............. bulan ............. hari
3. 567 hari
= .............. bulan ............. hari
4. 46 minggu = .............. bulan ............. minggu
5. 560 jam
= .............. hari ............. jam
6. 1000 jam = .............. hari ............. jam
7. 400 hari
= .............. tahun ............ hari
8. 578 jam
= .............. hari
9. 350 jam
= .............. minggu
10. 1000 bulan = .............. minggu
Orang tua membantu siswa membuat jadwal kegiatan selama semingu
Kegiatan Bersama Orang Tua
164
Buku Siswa
SD/MI Kelas III
Beri tanda ceklis (
) pada kotak yang kamu kuasai.
1.
Membuat tulisan petunjuk merawat
hewan peliharaan, dengan
menggunakan kalimat-kalimat lengkap.
2.
Menjawab soal cerita mengenai
perubahan satuan waktu.
3.
Menirukan gerakan kucing.
4.
Mengetahui lambang Pancasila sila
keempat.
5.
Mampu bermusyawarah dengan baik.
6.
Mampu menuliskan petunjuk perawatan
hewan peliharaan.
7.
Mampu melengkapi petunjuk perawatan
hewan.
8.
Mampu menghitung perubahan satuan
waktu pada soal cerita.
9.
Mampu melakukan gerakan tari
sederhana yang diambil dari gerakan
hewan.
10. Membuat kesimpulan wacana petunjuk
merawat hewan.
11. Mampu berdiskusi mengenai manfaat
dari musyawarah.
165
Tema 6 Subtema 3:
Sahabat Satwa
12. Mampu melakukan senam ritmik
gerakan lokomotor dan non lokomotor.
13. Mencari gagasan utama dari sebuah
wacana petunjuk perawatan hewan.
14. Membuat karangan mengenai petunjuk
perawatan hewan.
15. Bermusyawarah mufakat untuk
mengambil keputusan.
16. Menjawab soal cerita perubahan satuan
waktu.
17. Melakukan pengamalan Pancasila sila
keempat.
18. Mampu menceritakan kembali petunjuk
perawatan hewan.
19. Mengerjakan soal perubahan satuan
waktu dengan pembagian.
166
Buku Siswa
SD/MI Kelas III
Jawab soal-soal berikut seperti contoh.
Contoh:
1 jam = 60 menit = 3600 detik
a. 2 jam
= ........ menit = ........ detik
b. 3 minggu = ........ hari
= ........ jam
c. 21 hari = ........ minggu = ........ jam
d. 6 bulan = ........ minggu = ........ hari
e. 2 tahun = ........ bulan = ........ minggu
Contoh:
1 bulan + 2 minggu = 6 minggu
a. 4 minggu + 4 hari
= ................ hari
b. 2 tahun + 3 bulan
= ................ bulan
c. 2 windu + 5 tahun
= ................ tahun
d. 24 minggu + 30 hari+ 3 bulan = ................ bulan
e. 1 abad + 3 tahun + 60 bulan = ................ tahun
Contoh:
65 menit = 1 jam 5 menit
a. 98 menit
= ....... jam ....... menit
b. 47 minggu
= ....... bulan ....... minggu
c. 5 tahun 2 bulan = ....... bulan
d. 4 windu 1 bulan = ....... bulan
e. 1 abad 2 windu = ....... tahun
167
Tema 6 Subtema 3:
Sahabat Satwa
Contoh:
2 jam 4 menit + 10 menit = 134 menit
a. 3 jam 15 menit
= .......menit
b. 2 hari 5 jam
= .......jam
c. 3 bulan 2 minggu = .......minggu
d. 4 bulan 2 minggu = .......hari
e. 2 tahun 4 bulan = .......minggu
Soal Pengayaan
1. Kucing Siti sedang
sakit. Tubuhnya
lemas dan tidak
mau makan.
Bulunya rontok dan
selalu tidur.
Siti ingin merawat
kucingnya agar cepat sembuh.
Tuliskan lima cara merawat kucing Siti agar
kembali sehat.
168
Buku Siswa
SD/MI Kelas III
2. Kucing Siti sekarang sudah sembuh. Kucing
Siti dirawat selama 3 hari. Setiap hari Siti
meluangkan waktu sebanyak 4 kali. Waktu
yang diperlukan seluruhnya untuk merawat
kucingnya adalah 3 jam 15 menit. Jika waktu yang
dibutuhkan untuk merawat kucing Siti sama,
berapa jam Siti dalam sehari merawat kucingnya?
3. Siti, Dayu, Udin, dan Beni mendapat tugas sekolah
untuk memelihara hewan peliharaan. Dayu dan
Udin ingin memelihara kelinci, sedangkan Siti dan
Beni ingin memelihara anak ayam. Mereka hanya
diperbolehkan memelihara satu jenis hewan saja.
Apa yang harus mereka lakukan agar keinginan
masing-masing dapat terwujud?
169
Tema 6 Subtema 3:
Sahabat Satwa
4. Paman Lani memiliki 100 ekor kambing. Paman
Lani berencana untuk menjual kambingnya
setiap 48 minggu. Jika kambing paman tidak
bertambah. Berapa tahun kambing Paman Lani
akan habis?
5. Siti, Dayu, Beni, Udin, Lani, dan Edo sedang
berkunjung ke Paman Lani. Paman Lani sedang
menjelaskan bagaimana cara merawat binatang
ternak. Beni dan Udin bercanda dan tidak
mendengarkan. Apa yang harus teman-teman
Beni dan Udin lakukan agar mereka tidak
menggangu yang lain? Pesan moral apa yang
mereka tunjukkan?